浅谈在英语教学中对学生的研究

教师在教学活动中,为了提高教学质量,往往只注意教学内容和教学方法,在安排教学内容、教学方法、考察学生等方面不惜费九牛二虎之力。而在教学过程中,却忽视了对学生的研究。教师的教育对象是学生,而学生又是活生生的人,其性格不同,特点各异。对"学"的一方面研究不够,"教"的一方必然带来很大的盲目性。