浅谈牛津高中英语教材中的词汇教学 |
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引用本文: | 唐竟富.浅谈牛津高中英语教材中的词汇教学[J].语数外学习(高中版),2013(1):14-15. |
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作者姓名: | 唐竟富 |
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作者单位: | 溧阳中学 |
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摘 要: | 抓住牛津高中英语教材的特点,帮助学生克服以往词汇学习效率低,怕记,怕背的现象;由死记硬背的传统学习方法向掌握规律,自主学习的新型方式转变。本文主要阐述了利用新教材的优势,从培养习惯、学习策略、开展活动等几方面,让学生掌握学习词汇的方法,从而有条理、有规律地学习。从"我被学"到"我要学",调动学生学习英语的积极性。
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关 键 词: | 牛津高中英语教材 词汇教学 培养习惯 学习策略 |
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