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一节同课异构课的教学设计及反思
引用本文:童欣.一节同课异构课的教学设计及反思[J].语数外学习(高中版),2013(2):95-95.
作者姓名:童欣
作者单位:姜堰中学
摘    要:本文就一节同课异构的阅读课进行了教学设计,本从课堂师生关系,课文导入及课堂情境等方面进行了反思。

关 键 词:教学设计  教学反思  同课异构
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