| 生命教育的三重属性与学校体育改革 |
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| 引用本文： | 冉学东,邓陈亮.生命教育的三重属性与学校体育改革[J].沈阳体育学院学报,2013,32(2). |
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| 作者姓名： | 冉学东 邓陈亮 |
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| 作者单位： | 1. 成都体育学院武术系,四川成都,610041
2. 成都体育学院研究生部,四川成都,610041 |
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| 摘 要： | 生命教育是新时期学校体育改革的热点问题.人是由自然生命、精神生命和社会生命这三重生命构成的具体而完整的生命存在.对于学校体育的改革而言,生命教育也必须立足于生命的三重属性而展开.即:以自然生命作为学校体育的逻辑起点；以精神生命作为学校体育的价值追求；以社会生命作为学校体育的意义追求.
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| 关 键 词： | 生命教育 学校体育 自然生命 精神生命 社会生命 |
Triple-characteristics of Life Education and School Sports Reform |
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| RAN Xuedong
,
DENG Chenliang.Triple-characteristics of Life Education and School Sports Reform[J].Journal of Shenyang Sport University,2013,32(2). |
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| Authors: | RAN Xuedong DENG Chenliang |
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