中学新课标创新教学设计例说 |
| |
引用本文: | 程海林.中学新课标创新教学设计例说[J].语文知识,2007(4):64-67. |
| |
作者姓名: | 程海林 |
| |
作者单位: | 柘皋中学 安徽 |
| |
摘 要: | 中学生对语文课不感兴趣的原因之一是教师上课方法呆板,手段单一。遵循《语文课程标准》的精神,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。为此,语文教师应转变观念,打破教学常规,创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。在合适的时候尝试一下新的教学方法。可以在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。教师如果能够充分利用课堂教学这块阵地,学生的创造潜能会得到进一步发掘,创新思维得到有益的培养。
|
关 键 词: | 创新教学 课程资源 教学策略 学生创造潜能 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|