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走进五彩缤纷的民族村
引用本文:葛乃和.走进五彩缤纷的民族村[J].班主任之友,2006(7):34-35.
作者姓名:葛乃和
作者单位:江苏海安实验小学
摘    要:活动目标] 1.让学生了解有关民族知识以及民族风俗人情,激发学生热爱中华民族的思想感情。2.借助说、唱、演等方式提高学生的认知、理解能力和艺术素养,并在欣赏中丰富想像力。3.培养学生口头表达、人际交往能力以及自主合作探究的精神。

关 键 词:自主合作探究  人际交往能力  班级管理  班主任  活动目标  《走进五彩缤纷的民族村》  主题班队会  小学
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