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抓住关键 妙手点化——长方体和正方体的表面积课堂实录
引用本文:杨筱芳 ,邹接飚.抓住关键 妙手点化——长方体和正方体的表面积课堂实录[J].湖北教育,1996(11).
作者姓名:杨筱芳  邹接飚
摘    要:一、复习准备,做好铺垫 1.师(出示小黑板,学生口答) 分别算出下面每个图形前面的面积。(单位:厘米) 2.师:拿出你们自制的长方体和正方体,说说它们有什么特征? 评:“教”是为了诱导学生的学,通过复习促使学生做好学习的心理准备,使其思维处于一种积极主动、定向有序的兴奋状态之中。]

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