转变教育观念 努力用好新教材——实施新教材的几点思考

新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性,关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养,通过教授数学知识,使学生获得作为一个公民所必需的基本数学知识和技能,为学生的终身可持续发展打下良好的基础。因此,教师要深刻领会新教材的基本理念,切实转变教育观念,充分利用新教材良好的可接受性,努力激发学生的学习兴趣,围绕过程与方法,加强学生创造性思维的形成和创新能力的培养,精确把握新教材的精髓,创造性地使用新教材。