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| 课堂对话应遵循的原则 | |
| 作者姓名： | 唐金龙 |
| 摘 要： | 一、有利于营造和谐的课堂环境首先,以开篇艺术萌发学生的求知欲。一堂好课的开头如同一出好戏的序幕,开讲得好,就能先声夺人,造成学生渴望追求的心理状态,激发学生强烈的学习兴趣,吸引学生的注意力,从而引起“探究反射”。开讲一般从“情、趣、疑”入手。感人心者莫过于情,教师应以饱满的激情、生动的语言、恰当的方式,导入新课,达到酝酿情绪、渗透主题和带入情境的目的。疑是思维的开端和启动器。美国心理学家布鲁纳指出:“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”趣是激发心理活动和思维活动的兴奋剂和催化剂,它能使学生情… |
| 关 键 词： | 课堂对话 学生情绪 遵循 思维活动 开篇艺术 心理状态 学习兴趣 提出问题 教学过程 心理学家 |
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