|
|||||
|
|
| 高职高专院校选修课人文教育功能与价值定位 | |
| 引用本文： | 刘卫林.高职高专院校选修课人文教育功能与价值定位[J].中国成人教育,2010(2). |
| 作者姓名： | 刘卫林 |
| 作者单位： | 萍乡高等专科学校; |
| 基金项目： | 2008年江西省教育厅高校教改课题《人文教育背景下高职高专院校选修课设置研究与应用》(课题编号jxjg-08-23-07)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 本文基于高职高专教育承担人文教育的背景,论证了高职高专人文教育应当主要通过公共选修课来实施的命题,并在此基础上,提出选修课在高职高专人文教育中的基本价值定位是促进人文与技术的融合,培育学生的技术人文精神。 |
| 关 键 词： | 人文教育 高职高专 选修课 教育功能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |