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| 让学生体验到物理化学课的易学之乐 | |
| 引用本文： | 霍燕兰.让学生体验到物理化学课的易学之乐[J].中山大学学报论丛,2001,21(3):236-239. |
| 作者姓名： | 霍燕兰 |
| 作者单位： | 广州医药中专学校,广州,510430 |
| 摘 要： | 物理化学课抽象难懂，学生学习普遍感到困难，教师可在教学中的每一环节激发学生求知欲，教会学生学习的方法，设法减少学习的难度和梯度，引导学生自学，指导学生主动探索，发挥学生潜能，让学生真正体验物理化学课的易学之乐。 |
| 关 键 词： | 学生 物理化学课 学习方法 教学方法 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1007-1792(2001)03-0236-04 |
| 修稿时间： | 2001年4月12日 |
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