培养直觉洞察力和直觉思维能力 |
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引用本文: | 胡永.培养直觉洞察力和直觉思维能力[J].新课程改革与实践,2010(12):56-56. |
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作者姓名: | 胡永 |
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作者单位: | 河北省高邑县富村学区 |
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摘 要: | 在解题教学中,往往有这样的情形:对于某一问题老师还没有解释完毕,或者题目刚刚出来,学生就说懂了,会了,看出来了;也会有另一种情形:对于某些问题,老师已作了明显的提示,而有些学生还找不出头绪来,要花许多时间去分析。前者具备了一定程度的直觉洞察力,后者则缺乏直觉洞察力。在教学中如果善于引导学生整体考察、总体假设、整体感悟就会培养学生的直觉洞察力,发展学生的直觉思维能力。
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关 键 词: | 直觉洞察力 直觉思维能力 培养 引导学生 解题教学 整体感悟 老师 |
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