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| 浅论后现代课程观与幼儿园课程本土化 | |
| 引用本文： | 胡冬群.浅论后现代课程观与幼儿园课程本土化[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2008(3). |
| 作者姓名： | 胡冬群 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 |
| 摘 要： | 幼儿园课程本土化是课程开发和管理的核心，是幼儿园课程理念和模式在幼儿园具体化、境域化的过程。这与后现代课程观所追求的动态性、生成性、个体化和差异性不谋而合，后现代课程观视阈下幼儿园课程的基本内涵与特征对幼儿园课程本土化有着积极的借鉴意义和价值。 |
| 关 键 词： | 后现代课程观 幼儿园课程 本土化 |
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