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《音乐课程标准》与基础音乐教育改革
作者姓名:杨华
作者单位:扬州大学艺术学院,江苏,扬州,225002
摘    要:《在音乐课程标准》的指导下,基础中小学音乐教育正在发生重大变化:1、音乐教育价值观更新;2、音乐课程目标更新;3、音乐教学内容更新;4、音乐教学方式转变;5、音乐教学评价内容、方法转变;6、音乐教师角色转变。高等音乐教育专业教师应密切关注,深入研究普通音乐教育的新观念、新内容、新方法,并将其贯穿于专业教学之中,这是深化高等音乐教育改革至关重要的一步。

关 键 词:《音乐课程标准》  基础音乐教育  更新  转变
文章编号:1008-6536(2004)01-0083-04
修稿时间:2003-03-13
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