| 李叔同艺术教育思想特征探析 |
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| 引用本文： | 关心.李叔同艺术教育思想特征探析[J].南阳师范学院学报,2007,6(10):56-58. |
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| 作者姓名： | 关心 |
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| 作者单位： | 郑州大学,音乐系,河南,郑州,450000 |
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| 摘 要： | 李叔同在其艺术教育活动中,以"器识为先"作为其艺术教育思想的价值取向,以一系列教育内容、教学方法的改进和创新,写下了中国近代艺术教育史上光辉的一页,同时也向我们提出了如何全面提高学生素质,培养造就社会有用人才的重要课题。
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| 关 键 词： | 李叔同 艺术教育 理论与实践 |
| 文章编号： | 1671-6132（2007）10-0056-03 |
| 收稿时间： | 2007-01-18 |
| 修稿时间： | 2007年1月18日 |
An Analysis of Li Shutong's Art Education Ideology Features |
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| GUAN Xin.An Analysis of Li Shutong''''s Art Education Ideology Features[J].Journal of Nanyang Teachers College,2007,6(10):56-58. |
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| Authors: | GUAN Xin |
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| Abstract: | In Li Shutong's artistic education activities,he takes art morality as the most important artistic value.Through a series of improvement and innovation in education content and teaching methodology,he renovates Chinese modern artistic education and advances the theory of how to improve the students' quality wholy and how to cultivate qualified talents for the society. |
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| Keywords: | Li Shutong art education theory and practice |
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