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“减负”要标本兼治
引用本文:
常宝玉.“减负”要标本兼治[J].山西教育(综合版),1995(12).
作者姓名:
常宝玉
摘 要:
“减负”要标本兼治常宝玉学生课业负担过重定困扰基础教育,特别是初、高中学校的一个长期以来未能很好解决的老大难问题。这里有深层次的原因,如国家考试制度、升学制度、就业制度和教育结构、教育评们等方面的问题,需要国家从根本上通过调整制度和改革去解决;也自学...
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