新课标下如何进行分层教学

每个中学生在生理发展和心理特征上都存在着个体差异，对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力也存在着差异。新课程改革的实施，强调教育必须面向全体学生，分层教学是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于学生数学素养的普遍提高。