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逐步逼近思想在数学解题教学中的应用
引用本文:邬玫.逐步逼近思想在数学解题教学中的应用[J].黑龙江教育,2008(10).
作者姓名:邬玫
摘    要:根据问题的条件确定解决问题的大致范围,然后通过不断改进方法或者排除不可能的情形,逐步缩小问题的解的存在范围,从而最终获得问题的结果.

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