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| 学法指导四坚持 | |
| 引用本文： | 姚年旺 ,沐健平.学法指导四坚持[J].陕西教育,1996(5). |
| 作者姓名： | 姚年旺 沐健平 |
| 摘 要： | 学法指导的最终目的,是要使学生把学到的学习方法转化为学习的能力。那么如何正确地使学生学到并掌握一定的学习方法,最终转化为学习的能力呢?我们认为,在学法指导的过程中要做到四个“坚持”: 一要坚持启发性。一个学习方 |
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