|
|||||
|
|
| 实验评估类试题赏析 | |
| 引用本文： | 蓝东生.实验评估类试题赏析[J].理科考试研究,2007,14(6):46-48. |
| 作者姓名： | 蓝东生 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市新罗区教师进修学校,364000 |
| 摘 要： | 初中物理课程标准指出：要“有评估探究过程和探究结果的意识”、“能注意假设与探究结果间的差异”、并“尝试改革探究方案”．因此，在科学探究过程中，能否对自己设计和进行的实验及通过实验，分析得出的结论进行反思，客观地评估，提出改进意见，这是提升实验能力的重要方面，也是培养初步的信息交流能力的重要途径． |
| 关 键 词： | 实验评估 试题赏析 物理课程标准 信息交流能力 探究方案 科学探究 实验能力 意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |