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| 《探究声音的产生与传播》学习指导 | |
| 引用本文： | 李厚云.《探究声音的产生与传播》学习指导[J].理科考试研究,2007,14(7):44-44. |
| 作者姓名： | 李厚云 |
| 作者单位： | 山东省微山县昭阳一中,277600 |
| 摘 要： | 敲击桌面，在听到敲击声的同时观察桌面上物体的表现；拨动张紧的橡皮筋；放一段录音，用手触摸发声的扬声器的纸盆等等．比较这些物体发声时与不发声时的区别，从而找到发声物体的共同特征：发声的物体都在振动．用手按住正在发声的鼓面，锣面或音叉，声音马上消失， |
| 关 键 词： | 学习指导 声音 传播 共同特征 发声 物体 橡皮筋 扬声器 |
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