|
|||||
|
|
| 以多元解读透视生态化语文学习的构建 | |
| 引用本文： | 王璐,马爱莲.以多元解读透视生态化语文学习的构建[J].教育科学论坛,2010(11):20-22. |
| 作者姓名： | 王璐 马爱莲 |
| 作者单位： | 杭州师范大学人文学院,杭州310036 |
| 摘 要： | 生态是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,是一定地域或空间内生存的所有动植物间及其与所处环境之间的相互关系。随着生态学从自然科学向社会科学领域的渗透, |
| 关 键 词： | 生态化 语文学习 多元解读 社会科学领域 自然环境 自然科学 动植物 生态学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |