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提高教学能力 完善个性心理
作者姓名:孙万里
作者单位:黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:能力是在活动中表现出来的影响活动效果的心理特征。教师的能力构成与教师工作的任务和特点密切相联。从教师教学过程的特点看,合格的教师应当具有的能力。

关 键 词:能力  教师  完善
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