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杂志ISSN号
中学生物理学习中思维错误及原因探讨
作者姓名:
黄耀华
作者单位:
甘肃省通渭县通和初级中学
摘 要:
在物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,其一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是物理学科的多次检测成绩欠佳,或有一定下降。通过对学生的进一步调查,发现他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好。为什么会出现效果与动机的明显反差呢?下面是我们从学习方法尤其是思维方式、方法方面进行调查,得到的初中物理学习中的几种主要思维错误。
关 键 词:
物理学习
思维错误
中学生
原因探讨
其他学科
学习调查
物理成绩
物理学科
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