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教学后记之我见
作者姓名:赵志忠
作者单位:永昌县第一高级中学,甘肃金昌737200
摘    要:教学后记又称“教后记”或“教后感”。顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,将经验、才识和自我体会记录在案的过程。“教后记”是教学过程中的一个重要环节。也是教案有机整体的一个重要组成部分。它记录的是教学过程中的成功和不足。是教学实践的理性升华。认真地写好“教后记”,对提高自己的课堂教学水平,促进自身的教育科研能力,大有裨益。

关 键 词:教学后记  “教后记”  教学过程  教育科研能力  理性升华  教学实践  教学水平  教后感
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