教学后记之我见 |
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作者姓名: | 赵志忠 |
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作者单位: | 永昌县第一高级中学,甘肃金昌737200 |
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摘 要: | 教学后记又称“教后记”或“教后感”。顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,将经验、才识和自我体会记录在案的过程。“教后记”是教学过程中的一个重要环节。也是教案有机整体的一个重要组成部分。它记录的是教学过程中的成功和不足。是教学实践的理性升华。认真地写好“教后记”,对提高自己的课堂教学水平,促进自身的教育科研能力,大有裨益。
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关 键 词: | 教学后记 “教后记” 教学过程 教育科研能力 理性升华 教学实践 教学水平 教后感 |
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