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浅谈小组合作在高中英语课中的实施
作者姓名:
孔莉莉
作者单位:
河南大学附属中学
摘 要:
在新课标提出的教学理念的基础上所编写的新教材从难度、广度和趣味性上都有巨大突破,给教学带来了挑战。教学中许多语言任务的设计是学生无法单独完成的,小组讨论作为学习的一种方式,可以为学生参与课堂学习,表达自己思想以及听取同伴想法提供机会。
关 键 词:
小组合作
英语课
高中
教学理念
课堂学习
学生参与
小组讨论
新教材
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