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| 数学教学中如何创造性地使用教材 | |
| 引用本文： | 陈荔香.数学教学中如何创造性地使用教材[J].教师,2013(13):110-110. |
| 作者姓名： | 陈荔香 |
| 作者单位： | 福建省莆田市荔城区黄石江东中心小学 |
| 摘 要： | 新《数学课程标准》倡导教师要创造性地"活用教材",这就要求我们要基于教材、发挥智慧、以人为本、适当突破,把教材用好、用活、用实,让学生学得更主动、更扎实、更有效。下面我就如何创造性地"活用教材",谈谈自己的几点见解。一、挖掘教材的生活资源,使教学更具有现实性新《数学课程标准》指出:"素材选用要尽可 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 创造性 使用教材 学生 教师 数学教学 以人为本 学得 数学知识 现实性 |
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