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对当前初中语文教学困境的分析研究
作者姓名:刘必春
作者单位:江苏省射阳县第五中学
摘    要:当前,新课程改革已经进入了关键时期,教学理念、教学手段、模式空间等方面的改革已进入了深水区。但是,由于各地在初中语文教学改革中呈现出了发展的不平衡性,部分教师对于新课程理念的领悟不够深入,传统教学理念还在一定程度上主导着教师的教学活动。本文主要针对当前部分教师在语文教学中存在着一些困境进行分析,并

关 键 词:初中语文教学  语文教学改革  分析研究  初中语文教师  教学理念  教学手段  新课程理念  学生  教学活动  新课程改革
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