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| 在“收入分配与社会公平”中渗透传统和现代教学手段 | |
| 引用本文： | 叶淑明.在“收入分配与社会公平”中渗透传统和现代教学手段[J].教师,2013(15):54-54. |
| 作者姓名： | 叶淑明 |
| 作者单位： | 广东省惠州市惠港中学 |
| 摘 要： | 在教学过程中,传统手段可以和现代手段结合起来,两者不是对立的关系,而应该互为补充、相互促进。现代教学手段的有效运用,可以弥补传统教学手段单调、平淡、声像不能合一、信息量小等不足。传统教学手段的有效运用,可以弥补现代教学手段投资大、设计制作难度大、普及面小、不够简便等不足。只有综合利用现代教学手段和传统教学手段,使两者互为补充、相互促进,才 |
| 关 键 词： | 现代教学手段 传统教学手段 收入分配 社会公平 教学过程 相互促进 有效运用 综合利用 多媒体展示 引导学生 |
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