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| 初中语文古诗词教学中如何渗透审美教育 | |
| 引用本文： | 胡有福.初中语文古诗词教学中如何渗透审美教育[J].教师,2013(9):57-57. |
| 作者姓名： | 胡有福 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市西固区柳泉中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划课题研究成果[课题编号：GS（2011）]. |
| 摘 要： | 新《语文课程标准》规定：培养学生健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。美的语言可以给学生以美感，古诗词教学中的美育内容极其丰富，需要老师结合教材进行点拨、讲解、引导学生品味揣摩，激起其对传统文化的喜爱，达到陶冶情操的目的。那么，我们在初中语文教学中，如何利用古典诗词这种文学样式的优势渗透审美教育呢？ |
| 关 键 词： | 初中语文教学 古诗词教学 审美教育 《语文课程标准》 学生健康 审美情趣 人生态度 美育内容 |
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