|
|||||
|
|
| 初中古诗教学浅谈 | |
| 作者姓名： | 杨金良 |
| 作者单位： | 湖南省衡山县群英中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》要求学生在第三学段(七至九年级)背诵古诗80篇,这个量是十分可观的。这些古诗文都是历朝历代文学大家的名篇,折射着时代的精神光芒和作家的人文情怀,蕴含着深邃的文化元素和高尚的道德思想,对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年奋发有为有重要意义,如何教学生学习这些古诗,提高学生的语文素养,我谈谈自己的看法 |
| 关 键 词： | 古诗词 引导学生 高尚情操 青少年 学生学习 古诗文 人文情怀 语文课程标准 古诗教学 初中 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |