初中物理“非典型性”探究教学模式例析 |
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引用本文: | 许建国.初中物理“非典型性”探究教学模式例析[J].教师,2013(6):84-85. |
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作者姓名: | 许建国 |
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作者单位: | 江苏省江阴市华西实验学校 |
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摘 要: | 本文结合初中物理新课程教学实践案例,探讨了五种"非典型性"的探究模式的程序设计,反思其设计理念,旨在进一步深化探究教学,让自主探究和合作探究真正融合,让物理教学与学生的生命发展融合,在提升学生科学素养的同时,丰富和完善学生的物理情感和价值观的发展。
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关 键 词: | 初中物理 探究式教学 模式 案例 |
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