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| 发掘学生质疑潜能 践行教学模式改革 | |
| 引用本文： | 冯军荣.发掘学生质疑潜能 践行教学模式改革[J].教师,2013(14):55-55. |
| 作者姓名： | 冯军荣 |
| 作者单位： | 河南省修武县周庄乡中心学校,河南焦作454350 |
| 摘 要： | 学起源于问,学总是和问紧紧相连的。学习就是学习问题,学习怎样提出问题。爱因斯坦曾说过:"提出一个问题,比解决一个问题更重要。"作为一名教育者,要把引导学生敢于提问,学会提问,善于提问作为己任,使学习活动过程真正成为学生体验思维乐趣、积极有效地学习的过程。 |
| 关 键 词： | 教学模式改革 引导学生 学生体验 质疑 提出问题 学会提问 学习问题 提问题 敢于提问 思维 |
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