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| 提升薄弱学校有效课堂教学之软实力策略浅谈 | |
| 作者姓名： | 刘姿言 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市第四中学 |
| 摘 要： | 硬件落后导致的薄弱是表象的,暂时的。我把这种薄弱称之为硬实力引发薄弱。相应的,学生择校,优生大量流出不流进,优秀教学人员纷纷跳槽,以致年年生源质量不佳的恶性循环等这些因教师不更新教学观念,方法陈旧老套,技艺不精湛,不负责任或疏于教学,应付任务式教学等意识形态上的不转变与落后引 |
| 关 键 词： | 软实力 课堂教学 薄弱学校 教师 提升 课堂模式 不负责任 任务式教学 引导学生 硬实力 |
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