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基于文本的课堂随文练笔例谈
引用本文:龚国海.基于文本的课堂随文练笔例谈[J].小学语文,2014(11):37-39.
作者姓名:龚国海
作者单位:浙江省余姚市江邮小学
摘    要:语文教学要立足课文,依托文本,随文而练,以练促读,以读促练,这是突破阅读教学的低效乃至无效问题的一个切入点。

关 键 词:随文练笔  文本  课堂  语文教学  阅读教学  课文
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