| 图式理论与技工院校专业英语阅读教学 |
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| 引用本文： | 毕永利. 图式理论与技工院校专业英语阅读教学[J]. 科教文汇, 2015, 0(20) |
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| 作者姓名： | 毕永利 |
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| 作者单位： | 广东省高级技工学校 广东·惠州 516100 |
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| 摘 要： | 阅读是语言输入的重要途径，也是英语四大能力之一。外语习得有别于母语习得，不一定听说能力更重要，外语教学要把培养外语阅读能力放在首位，为其他技能的发展打下基础。鉴于此，阅读教学一直居于英语教学的重要地位，但实际效果却不尽如人意。本文简要分析了技工院校学生专业英语阅读成绩现状及原因，以图式理论阅读模式为例，结合专业英语的特点，对技工院校专业英语阅读的教学过程给出了建议，并提出了一些其他提高学生阅读能力的途径。
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| 关 键 词： | 技工院校专业英语 阅读教学 图式理论 |
Schema Theory and Professional English Reading Teach-ing in Technician Colleges |
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| Bi Yongli. Schema Theory and Professional English Reading Teach-ing in Technician Colleges[J]. The Science Education Article Collects, 2015, 0(20) |
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| Authors: | Bi Yongli |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | professional English in technician colleges reading teaching schema theory |
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