产教深度融合：德国高职教育区域化发展的启示

德国高等职业教育发展历程可以概括为“区域化—本土化—国际化”，区域化发展是区域经济和高职教育的良性互动的内在需求，也是产教深度融合的外在表现。职业导向的培养目标、职业分析导向的专业设置、双元制的教学模式、资金筹措的社会化、职业教育立法的跟进等都是其区域化发展的成功因子，摭拾其合理元素对当下我国高职教育改革具有一定的借鉴意义。