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小学语文课文的文化价值追求及其教学处理
引用本文:黄勇萍.小学语文课文的文化价值追求及其教学处理[J].江西教育科研,2008(5):85-86.
作者姓名:黄勇萍
作者单位:黄勇萍(南昌大学附属小学,江西南昌,330029)
摘    要:小学语文课文体现了多方面的文化价值追求:构建人的灵魂意识体系;构建人的行为规范意识体系等。教学处理时可以通过多种方法加以优化处理,以使其更好地为语文课文的文化价值彰显服务。

关 键 词:小学语文课文  文化价值追求  教学处理
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