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| 不要让问评课刻上诸多问题的烙印 | |
| 引用本文： | 曹卫新.不要让问评课刻上诸多问题的烙印[J].中学政治教学参考,2014(8):17-19. |
| 作者姓名： | 曹卫新 |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州相城区东桥中学 |
| 摘 要： | <正>新课程改革的推进,要求教师多问课、善问课,希望教师通过向教师、学生等听课对象征询教学建议,抓住教学的成功与失败之处,反思课堂教学,以达到改进教学手段、提升教学水平的目的。问评课目前正被越来越多的教师所重视和实践,成为教师专业成长的"绿色通 |
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