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中小学教师心理健康促进
作者姓名:白秀杰
作者单位:吉林省白城师范学院教育科学学院;
基金项目:吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH12303)《中小学教师职业压力与心理健康状况调查研究》的阶段性成果之一
摘    要:维护与促进中小学教师的心理健康成为社会尤其是教育领域的重要工作。针对中小学教师的职业特点,本文提出若干建议,希望能有效促进中小学教师的心理健康。

关 键 词:中小学教师  心理健康
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