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| 拓宽信息渠道 提高阅读能力 | |
| 引用本文： | 柴世芳.拓宽信息渠道 提高阅读能力[J].甘肃教育,2014(8):75-75. |
| 作者姓名： | 柴世芳 |
| 作者单位： | 皋兰县三川口小学,甘肃皋兰730200 |
| 摘 要： | 正从信息论的角度来看,语文阅读教学就是一个信息的收集、解释、整理、归类和运用的过程。《义务教育语文课程标准》提出,要培养学生"搜集和处理信息的能力"。下面,笔者就如何在语文阅读教学中提高学生的阅读能力谈几点体会。一、拓宽阅读渠道,丰富课外知 |
| 关 键 词： | 语文教学 收集信息 阅读能力 教学资源 评价 |
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