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高职校教师教学能力现状调查
作者姓名:杨 菲
作者单位:苏州建设交通高等职业技术学校;
摘    要:本文结合高职校教师的培养模式,对目前职业学校教师的教学能力现状进行了调查和分析,提出问题,旨在探索一条适合我国特点的教师教学能力培养途径。

关 键 词:高职教师  教学能力  现状调查
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