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| 把握意图 扎实训练──谈低年级课后题的处理 | |
| 引用本文： | 薛海云,安翠平,陈明泉.把握意图 扎实训练──谈低年级课后题的处理[J].山东教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 薛海云 安翠平 陈明泉 |
| 摘 要： | 把握意图扎实训练──谈低年级课后题的处理薛海云，安翠平，陈明泉课后团是教材的重要组成部分，是进行语文基本功训练的重要凭借。它不仅提示了课文的教学要求和重点难点，还告诉我们应该先学什么、后学什么、重点学什么。在教学过程中正确把握和处理好课后题，是扎实进... |
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