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| “探究式”教学法如何在初中课堂展现 | |
| 引用本文： | 张银山.“探究式”教学法如何在初中课堂展现[J].学生之友(初中版),2009(11):14-14. |
| 作者姓名： | 张银山 |
| 作者单位： | 石家庄市栾城县栾城中学 |
| 摘 要： | 课堂之余我常思考这样一个问题:教育的本质是什么?学生在学校里接受十几年的学习,我们应该给予他们前人积累下来的知识?还是考试时的高分?我想这些是重要的。但我觉的更重要的是提倡知识和能力并重,培养学生的数学意识,使他们能用数学的角度去看去思考问题,探索解决问题的方法。我曾经让学生做过这样一道题: |
| 关 键 词： | 解决问题 引导学生 培养学生 数学思想方法 课堂 两个问题 教师 教学法 探究式 创设问题情境 |
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