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放飞学生乐于思考勤于表达的翅膀
引用本文:张强明.放飞学生乐于思考勤于表达的翅膀[J].学生之友(初中版),2009(8):62-62.
作者姓名:张强明
作者单位:甘肃省秦安县莲花中学
摘    要:从事语文教学工作数十载,在山区的学生口语表达能力较差,思维不活跃,源于学生平时多抄抄写写,却忽略了口语表达能力的培养,学生的思维潜力没有挖掘,真验证了那句话"茶壶里煮饺子——有货倒不出"。面对这种情况,作为一名语文教师,有责任及时扭转局面,

关 键 词:激发学生兴趣  思考  课堂提问  教师提问  口语表达能力  教师问题  教学内容  教育家  启发思维  积极性
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