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分类号
杂志ISSN号
诵读在当今语文教学中的现状及对策研究
作者姓名:
郭艳霞
作者单位:
河南质量工程职业学院,河南 平顶山,467000
摘 要:
语文教学的基本任务是指导学生理解和运用祖国语言文字,掌握语言这个工具,而诵读是学习语言的重要途径之一。在当前的语文教学实践中,语文教师必须强化学生的诵读意识,采取多种形式、多种方法提高学生的诵读水平,为学生语文综合素养的提高打下坚实的基础。
关 键 词:
语文素养
语文教学
诵读
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