激发学生自主学习的途径

自从新课程标准出台后,自主学习、合作学习、探究学习就被隆重地推向教学舞台。过去学生的学习似乎总是与被动联系在一起,只要一提起学习,许多学生就会想到"读书""练习""做习题""考试"等等。在一定程度上,学生的学习存在着枯燥、被动的问题。学生缺少自主探索、独立获取知识的学习,他们的创新精神和实践能力的培养差不多处于真空。这种枯燥、被动的学习往往使学生对学习生活感到无聊、乏味,而且负担很重。