|
|||||
|
|
| 浅谈优化高中化学实验教学 | |
| 引用本文： | 黄逸州.浅谈优化高中化学实验教学[J].学生之友(初中版),2009(10):16-16. |
| 作者姓名： | 黄逸州 |
| 作者单位： | 河南省新密市实验高中 |
| 摘 要： | 当前,在高中化学教材中,大部分实验是演示实验,约占实验总数的80%以上,而演示实验又以验证性实验为主,探索性实验很少。而常用的实验教学模式是老师将实验方案、步骤和注意事项明确地呈现给学生,然后进行演示实验,再把实验现象、结果和对 |
| 关 键 词： | 演示实验 发现问题 实验教学模式 探究性 实验现象 高中化学实验教学 实验方案 培养学生综合能力 创造性思维能力 学生创新意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |