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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
切实加强物理实验教学,培养学生综合能力
作者姓名:
薛建新
作者单位:
河北省秦皇岛市卢龙县石门镇中学
摘 要:
物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头
关 键 词:
物理实验教学
学生学习
引导学生
物理知识
物理现象
教师
实验内容
小实验
物理规律
培养学生综合能力
本文献已被
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