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| 浅析语文教学的文本解读与课堂流程的优化 | |
| 作者姓名： | 郭德才 |
| 作者单位： | 江苏省运河中学; |
| 摘 要： | 一、文本解读文本解读是否到位是检验语文课堂教学成功与否的重要标志，精彩的语文课堂首先源于教师解读文本的方式独特。文本解读要做到准确而又独特，需从以下几点入手： |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 文本解读 语文教学 优化 流程 解读文本 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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